学生开发校园步行导航小程序为新同学提供便利！

　　信息学院的10名同学以及指导老师组成，为了解决大一新生在入学时对于校内建筑物位置不熟悉的问题，我们结合自身专业知识，利用腾讯地图开发平台提供的相关技术支持来开发一款校园步行导航小程序。同时，我们将会为建筑物配上图片以及主要职能的介绍，使用户使用校园导航时更加便利。

　　Part1  活动过程

　　前期准备

　　为了更好的开展本次活动，我们团队在实践开始前进行了一次会议，在会议上，我们安排团队成员的工作，为活动的顺利进行做好准备工作。

　　实践过程

　　7.6-7.10

　　UI设计组完成用户界面及小程序logo设计

　　7.11-7.15

　　开发组完成小程序的编码

　　拍摄组完成校园建筑物取景拍摄

　　7.16-7.17

　　小组成员共同完成小程序测试

　　宣传组完成小程序介绍推送及宣传

　　心得体会

　　凯：一款程序的开发离不开小组成员的共同努力，每位同学各有所长，有的人擅长写代码，有的擅长ui设计，只有在团队中才能将个人的能力发挥到更大。

　　然：这次实践中我的主要任务是拍摄学校教学楼等建筑，通过拍摄对学校布局有了更深的了解，同时也认识了一群很棒的朋友！

　　蕊：通过这次实践，我更加懂得了从多角度出发考虑一件事的可能性的重要性。

　　宇：经过这次实践，发现了好多学校里我以前没去过或者不曾注意到的地方，打开了新世界的大门。

　　楠：经过这次实践，我认识了很多朋友，也在实践过程中，学会了怎样配合其他人。

　　Part2  活动亮点

　　我们团队设计的程序并不单单只满足于为大一新生提供导航功能，更是在程序中贴心的为大家准备了报道流程、社团信息、补卡指南等实用的部分，具体请看下面的视频介绍。

　　Part3  实践意义

　　从对于团队成员方面来看，这一次的暑期社会实践活动给了我们学以致用，施展自己才华的大好机会。信息学院的学生学的是编程，而制作小程序恰好正是能让我们利用上所学的专业知识，这无疑能提高我们专业方面的能力；而除了在专业技能方面的提高外，团体社会实践也更好的锻炼了我们在团队分工，配合方面的能力，而我们也做到了团队成员各司其职，互帮互助。

　　其次，在提升我们团队成员的各方面能力的同时，本次实践中我们设计出的小程序更是能服务于大一新生，为其他同学提供便利。利用自身所学知识，服务于他人，这也是本次实践更为重要的意义。